jueves, 21 de diciembre de 2017

ZONAS LIBRES DE DISCRIMINACIÓN

Las zonas libres de discriminación hacia las personas LGBTI son espacios de confianza donde el profesorado participante nos ponemos a disposición del alumnado que quiera consultarnos, hacernos partícipes de sus inquietudes o que necesite a alguien que escuche su experiencia o su denuncia.
Esta experiencia comenzará a funcionar a partir de enero de 2018 y  esperamos que contribuya a que nuestro instituto sea un lugar más justo y con un ambiente más agradable  que contribuya al desarrollo integral de todas las personas.

CAMPAÑA BUENOS TRATOS

La pasada semana el alumnado de 1 de ESO C realizó una actividad promovida por la Coordinación del Plan de Igualdad en la que se plantaron y repartieron en las clases de 1 y 2 de ESO unas macetas como símbolo de los buenos tratos que deben primar en las relaciones interpersonales en general y en las de pareja en particular.
La idea que los participantes transmitieron al resto del alumnado en el pequeño discurso con el que acompañaron la entrega de la maceta es que al igual que las plantas las relaciones personales necesitan cuidados y buenos tratos para echar raíces, crecer con salud  y mantenerse en el tiempo y que esperan que esas plantas sean cuidadas con mucho amor para que no mueran y les acompañen durante toda su vida académica en nuestro instituto.


martes, 28 de noviembre de 2017

GANADORES DEL CONCURSO DE CARTELES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Esta mañana doña Dolores Almécija, presidenta de la AMPA Andalusí, acompañada por nuestra directora, doña Sandra Lardón, ha hecho entrega de los premios a los ganadores del concurso de carteles contra la violencia de género de 2017.
Las ganadoras en la categoría A han sido Ana Rosa de 2º de ESO A y Anaís de 2º de ESO C. En la categoría B el primer clasificado ha sido Mario Cruz de 2º de Bachillerato A y el segundo premio ha sido para Cynthia y Eva María de 4º  de ESO A.
El alumnado del Aula Específica ha sido recibido un premio especial por su trabajo colectivo.

Mario, primer clasificado en la categoría B
Cynthia y Eva orgullosas de su premio


   
Ana Rosa, primera clasificada de la categoría A
 
Anaís, segunda clasificada en la categoría A

Alumnado del Aula Específica muestran su trabajo

Enhorabuena a todos los ganadores y muchas gracias a la AMPA por su colaboración.

sábado, 25 de noviembre de 2017

CHARLA VIOGEN



Alumnado de 3 de ESO C ha asistido a la charla de VIOGEN, Red de Atención Integral para la Violencia de Género del Ayuntamiento de Almería dentro de las actividades realizadas en torno al 25N. Agradecemos a las profesoras la participación en esta actividad.

25 de NOVIEMBRE


La comunidad educativa del IES Al Ándalus alza su voz contra la violencia de género programando una serie de actividades que se han llevado a cabo a lo largo de todo el mes de noviembre, otras actividades que continuarán en el segundo y tercer trimestre y algunas acciones puntuales que se llevaron a cabo durante la jornada escolar del jueves 24. 
Entre éstas destacamos dos:
Alumnado y profesorado se viste de blanco contra la violencia de género.




Lazo blanco contra la violencia de género, sumándonos a la iniciativa internacional de White Ribbon.


CONCURSO DE CARTELES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.



El IES Al Ándalus y la AMPA Andalusí ha convocado, como esa tradición en nuestro centro, un concurso de carteles cuya temática gira en torno al rechazo y la denuncia de la violencia de género.
El próximo martes 28 de noviembre se darán a conocer los nombres de los ganadores.

MIRADAS ADOLESCENTES


El Ayuntamiento de Almería, la empresa „Digital Master“ y la Diputaciòn de Almería, conscientes de la importancia de la educación en la lucha contra las desigualdades y la violencia de género convoca la séptima edición del concurso audiovisual „Miradas Adolescentes“.
El pasado 17 de octubre contamos con la visita de un técnico que impartió una charla-taller al alumnado de 3 de ESO sobre la utilización de dispositivos móviles para la realización de montajes audiovisulaes con la finalidad de dotar al alumnado de capacidad para poder participar en el concurso.